Проблемы, возникшие в этом году с проведением ЕГЭ, стали самыми серьезными за все время, пока в стране существует тестовая система аттестации школьников. Впрочем, вполне возможно, эти трудности и нарушения были всегда, да вот обратили внимание на них только сейчас. На всех уровнях власти теперь решают, как выбраться из очень некрасивой для них ситуации.
Человек и закон
Возьмем лишь местную специфику ЕГЭ, чего далеко ходить: почти 10% выпускников Красноярского края завалили экзамен по математике. В прошлом году таких было в 2.5 раза меньше. А чем глупее выпускник, тем больше соблазна ему помочь — портить самим себе результаты работы российские учителя как-то не привыкли. Глава службы по контролю в области образования края Владимир Шишмарев рассказал о местной статистике: у выпускников и организаторов экзаменов находили мобильные телефоны, на саму сдачу ЕГЭ школьники и ответственные проходили без предъявления документа, удостоверяющего личность. Помимо этого, раньше времени вскрывались пакеты с тестами, а на пунктах проведения экзамена присутствовали посторонние люди.
Однако все эти нарушения на легитимность итогов экзаменов никак не повлияли. Тот же Шишмарев высказался: дабы нарушений стало меньше, нужно всего лишь улучшать саму процедуру проведения. А отменять ЕГЭ, по его словам, не стоит.
— Сегодня большинство участников дорожного движения нарушают правила, но при этом никто же не говорит: давайте отменим правила и без них станет лучше. То же самое и с ЕГЭ, — констатировал Шишмарев.
Он же прокомментировал ситуацию с использованием социальной сети «Вконтакте» выпускниками Москвы и Санкт-Петербурга. Сфотографированные задания по математике школьники отправляли в сеть, где им предлагались готовые решения. Всего к выпускным экзаменам в соответствующую группу «Вконтакте» вступило около 350 тысяч человек, а администрация группы получила от школьников 2,5 тыс фотографий работ только по математике. По мнению Шишмарева, наказать интернет-помощников довольно сложно.
Последствия
Оценив безрадостную картину проблем, связанных с проведением ЕГЭ, представители власти начали думать. Думают на круглых столах, на больших и маленьких совещаниях. Так, в столице под сенью Общественной палаты поговорили о том, как изменить ситуацию. По мнению присутствовавших экспертов, пишет Газета.ру, в настоящее время не существует серьезных механизмов, способных призвать нарушителей к юридической ответственности. Принятый минобрнауки «Порядок проведения ЕГЭ» не содержит минимально необходимых правил по обеспечению объективности ЕГЭ, за исключением нормы о запрете мобильников. Выход один — надо что-то менять. В первую очередь, укреплять нормативно-правовую базу — прописывать ограничения и придумывать наказания. Но и это не все. Дабы отделить помогающих от сдающих, участники круглого стола предложили максимально развести школьников и персонал учебного заведения. Кроме того, была озвучена мысль вести видеосъемку, как проведения ЕГЭ, так и обработки результатов. Все эти предложения в скором времени будут направлены в Государственную думу и чиновникам от образования. И уже федеральные исполнительная и законодательная власти будут решать, как затыкать дыры тонущего корабля под названием ЕГЭ.
На местном же уровне все смотрят в сторону Москвы. Но только не председатель комитета Законодательного собрания по образованию, науке и культуре Василий Нечаев. Все проблемы с единым госэкзаменом он видит в одном — «в ЕГЭ души нет».
— Я сам учитель высшей категории, и вижу в ЕГЭ только оболванивание детей, — рассказал депутат. — Я всегда был противником этого механизма проверки знаний и до сих пор им остаюсь.
Какие-то конкретные шаги по улучшению механизма Нечаев предложить не смог, уверенно заявив, что «скандалы с ЕГЭ всегда были и будут». Нет особого рецепта и у его коллеги Алексея Клешко. Он также считает, что скандалы с выпускными экзаменами были и раньше, в советское время.
— Раньше единой госсистемы приемки экзаменов не было, поэтому не было масштаба, не было афиширования нарушений, — поведал Клешко. — Что касается ужесточения законодательства... не знаю, ответственность какая-то должна быть для всех сторон, но ключевое все-таки — это ответственность общества, атмосфера честности. Воспитывать в людях совесть нужно, больше ничего.
Сколько времени пройдет, и кто будет заниматься воспитанием совести — вопрос риторический. А значит, ровно через год ЕГЭ опять станет темой номер один и для выпускников, и для властей.
