Краевые депутаты обсудили, как завлечь молодежь в сельхозтехникумы
Депутаты Законодательного Собрания края обсудили, как завлечь молодежь в сельскохозяйственные техникумы и к работе в сельской местности.
27 апреля на базе Уярского сельскохозяйственного техникума состоялось совместное выездное заседание комитета по делам села и агропромышленной политике и секции по вопросам социально-экономического развития села Координационного совета Ассоциации по взаимодействию представительных органов государственной власти и местного самоуправления Красноярского края.
Решение кадрового вопроса больше не терпит отлагательствДепутаты, члены правительства, главы территорий, руководители хозяйств и образовательных организаций обсудили государственную политику и поддержку в сфере подготовки рабочих кадров и специалистов, востребованных на селе.
Директор Уярского техникума Артур Аветисян сообщил, что на сегодня здесь обучаются 926 человек. В программе — механизация сельского хозяйства, ветеринария, технология мяса и мясных продуктов, экономика и бухгалтерский учет. В числе специальностей — повар, кондитер, тракторист, слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин. 98 % выпускников, ушедших в армию или поступивших в вузы, трудоустраиваются. В последние годы учащиеся техникума успешно выступают на международных и общероссийских соревнованиях молодых профессионалов, завоевывая медали различных степеней, в том числе золотые.
В прошлом году для подготовки специалистов по направлениям «Ветеринария», «Эксплуатация и ремонт сельхозтехники», «Переработка мяса», Агрохимия" техникум приобрел сельхозтехнику и построил модульное здание общей площадью 1 385 кв. м. На эти цели выделили 62,6 млн рублей, из них 38,6 млн поступило по линии министерства сельского хозяйства и торговли, еще 23,7 млн — по линии министерства образования.
Председатель профильного комитета Сергей Зяблов отметил: «В Уяре мы видим прогрессивные методы обучения будущих специалистов аграрного сектора. Именно поэтому сегодня здесь и проходит наше совещание».
На заседании с докладом выступила заместитель министра образования и науки Ольга Никитина. Она, в частности, подчеркнула, что нужно понять, как образование влияет на развитие страны и экономики.
«С 2012 года министерство образования и минсельхоз работают над развитием профессионального образования на селе по принципу „50 на 50“. 480 человек — средняя наполняемость заведений, в среднем по России — около 1 тыс. Здесь наш регион еще отстает. Филиалы профорганизаций должны быть эффективными, со временем они должны превращаться в центры развития территорий», — рассказала Никитина.
Сеть профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров для сельскохозяйственной отрасли и сельских территорий, представлена десятью профессиональными образовательным организациями (ПОО), подведомственными министерству образования края, и 19 филиалами. Обучение осуществляется по 30 профессиям и специальностям. Общее количество обучающихся в ПОО составляет 9,7 тыс. человек.
В регионе созданы четыре зональных центра:
- запад — Назаровский аграрный техникум;
- восток — Уярский сельскохозяйственный техникум;
- юг — Шушенский сельскохозяйственный коледж;
- центр — Красноярский аграрный техникум.
Общий объем средств на создание центров составил свыше 100 млн рублей.
На заседании специалисты также озвучили основные проблемы в профобразовании на селе. Так, контингент в среднем составляет 124 человека в филиале (в советское время, если было 150 человек, учебное заведение закрывалось). Особенно остро эта проблема стоит в Тюхтете — 64 человек, Абане — 87, Казанцево — 90. Тревожит также и низкое соотношение обучающихся и работников — 3:1 в трех филиалах (Новобирилюссы, Ирбей, Курагино), 2:1 в девяти филиалах (Тюхтет, Казанцево и так далее). Беспокоит и отсутствие необходимой инфраструктуры — спортивного зала, столовой, медкабинета, общежития — в пяти филиалах (Курагино, Кошурниково, Каратузское, Идра, Георгиевка).
На заседании поднималась и тема дуального обучения. В сельской местности оно реализуется особым образом, поскольку деятельность аграрных предприятий имеет сезонный характер. Внедрение дуальной модели обучения, предусматривающей сочетание теоретического обучения на базе образовательной организации с практической подготовкой на рабочих местах, созданных на предприятии, позволяет включать студентов в реальный производственный процесс и сделать профессиональное обучение максимально эффективным и соответствующим запросам работодателей.
Подводя итоги обсуждения, Сергей Зяблов сказал:
«Нельзя допускать закрытия филиалов ПОО. Главы территорий будут делать все для того, чтобы предотвратить их закрытие. Уярский сельскохозяйственный техникум — яркий пример, как надо работать в сфере профобразования. Учебное заведение в последние годы стало активно развиваться благодаря инициативе руководства, преподавателей и при поддержке министерств сельского хозяйства и образования. Готовят здесь качественных специалистов. Но есть проблема — как завлечь в техникумы молодежь. Есть несколько моделей, которые работают в Балахтинском, Краснотуранском, Назаровском районах, где учебные заведения взаимодействуют с базовыми предприятиями АПК. Надо усилить связь: якорная школа — профзаведение — сельхозпредприятие. У нас в крае действуют закон о господдержке АПК, в котором имеются мероприятия по закреплению молодых специалистов на селе».
