В честь дня рождения Пушкина вспоминаем прошлогодний лирический текст о нем, покупаем сегодня вечером и все выходные книги Пушкина и о Пушкине со скидкой в «Федормихалыче» и обязательно читаем самого Александра Сергеевича.
На днях прочитала главу о Пушкине в учебнике «Литературная матрица» (учебник о писателях, написанных писателями). Главу писала Петрушевская, мне не понравилось: много о жизни, почти ничего — о творчестве. Но! Во-первых, в целом учебник замечательный, потому что и правда писатель у писателя может иногда увидеть куда больше, чем всякий маститый литературовед. Ведь необходим собственный взгляд на классика, живой и настоящий, поэтому расширять жанровые рамки учебника до вот таких — это правильно. А во-вторых, все равно интересно и ладно Петрушевская пишет, а что мне не нравится — это мои проблемы. Потому что у меня где-то и когда-то сформировался отрицательный ее образ в голове, как сформировалось безусловное восхищение перед прозой Пушкина, перед гармонией «Евгения Онегина», да и сам поэт еще в детстве показался мне персонажем очень симпатичным.
Все это подводит к сложному и важному вопросу: что такое русский гений-писатель вообще, как должен выглядеть его образ в учебнике по литературе (а как не должен)? И где еще школьникам можно (а где нельзя?) брать информацию для самостоятельного чтения (смотрения экранизаций или биографий). Было бы здорово, если бы вы, читатели, поразмышляли да высказались.
