Количество сотрудников: 15 человек
Направления деятельности: дополнительное образование для детей и взрослых
Все началось в 2014 году, когда компания «СКС», занимающаяся в том числе продажей интерактивного оборудования, создала учебный центр, точнее — демонстрационный зал по соседству с офисом. Здесь обучали педагогов образовательных учреждений, которые закупали знакомые многим интерактивные доски, развивающее программное обеспечение и другие учебные продукты.
Вскоре к курсам повышения квалификации добавили детский кружок робототехники, а с 2017 года правобережный центр получил лицензию на образовательную деятельность и стал таким, каким его можно увидеть сегодня — с разноплановыми программами для детей, курсами повышения квалификации и переобучения для взрослых.
«Мы берем детей от пяти до 18 лет, а для дошкольников у нас есть комплексная программа, которая включает не только легоконструирование, но и алгоритмику и ментальную арифметику. Занимаемся два раза в неделю. Дошкольников обучают по трём направлениям сразу, ребята постарше выбирают тематический блок занятий — создание игр, мобильных приложений, программирование, легоконструирование и другие», — рассказывает руководитель учебного центре EMC Татьяна Бухарова.
Предприниматель с пелёнок
Одно из слагаемых обучения в центре EMC — становление ребенка в качестве предпринимателя. Как считает руководство, учиться обращаться с деньгами, превращать идеи в приносящие доход проекты нужно с детства — это позволит избежать ошибок в будущем.
Финансовой грамотности дополнительно обучают тех, кто посещает начальную школу. Это занятия, которые помогают ребенку понять, что такое деньги, займы, кредиты и другие прелести капитализма.
«Мы играем в игру „Денежный поток“ — она позволяет на практике увидеть то, как работают те или иные экономические инструменты. Мы приучаем к тому, что зарабатывать возможно, и рассказываем об основных инструментах предпринимателей», — уточнила Татьяна Бухарова.
С 11 лет ребенок сам может выбрать направление обучения (то, к чему душа лежит) — это программирование, основы предпринимательства, электроника, робототехника и др. Все программы модульные и рассчитаны на три месяца — именно столько времени нужно, чтобы освоить образовательный блок. Затем можно переходить на следующий модуль: допустим, если ребенок освоил робототехнику, то следом он может начать занятия из блока «Программирование», затем — научиться делать сайты, после — попробовать себя в роли мультипликатора.
Тренажер для мозга
«Все наши занятия направлены на одно и то же — развитие двух полушарий мозга. К сожалению, детей в школе учат таким образом, чтобы работало только одно полушарие — левое. Мы делаем так, чтобы развивались оба», — рассказывает руководитель.
Дополнительные занятия помогают всесторонне развить ребенка: после завершения обучения он может делать свой проект, выступать с ним перед зрителями, защищать идею. К сожалению, не каждый детский сад или школа могут развить эти навыки. В первую очередь, из-за общего количества детей. Заниматься в группе из шести человек куда эффективнее, чем в классе, где 25 неусидчивых детей.
Еще одно отличие центра EMC от обычной школы — отсутствие домашних заданий. Программу осваивают в стенах учебной аудитории, чтобы свободное время проводить с семьей и отдыхать от бесконечного потока знаний. Как утверждают в учебном центре, только так можно поддерживать мотивацию.
«Современные дети родились, когда у их родителей уже были смартфоны. Посмотрите, как за сто лет изменились технологии, однако в школы при этом ничем не отличаются — детей по-прежнему заставляют писать от руки в тетрадь. Детям уже это сложно, им гораздо проще обращаться с интерактивным оборудованием, досками, сенсорными панелями. Все это нужно менять, в школах не учитывают индивидуальность ребенка, а мы учитываем», — рассказывает Татьяна Бухарова.
Учить учёного
Где в Красноярске выучиться на проектировщика «умных материалов»?Учебный центр посещают не только родители воспитанников. Взрослые приходят сюда самостоятельно, на курсы. В основном это работники сферы образования, которые учатся использовать интерактивное оборудование и применять его на уроках.
«Взрослые приходят к нам сами или их направляет работодатель. Главное условие — законченное образование, высшее или среднее (не обязательно педагогическое), а мы по итогам курса выдаем документы о повышении квалификации или переподготовке. Например, человек закончил технический вуз, а теперь решил быть преподавателем информатики — ему к нам», — уточнили в учебном центре ЕМС.
Переподготовка — процесс длительный и трудоемкий. На это потребуется около 250 академических часов, но результат стоит того. Обещают научить и общаться с детьми, и вкладывать знания в их ценные головы, и быть специалистом в своей сфере.
Круглогодичные знания
Центр работает не только в течение учебного года, но и на каникулах. В период короткого отдыха школьников (зимой, весной и осенью) здесь проводят интенсивы — тематические погружения.
Летом учебный центр устраивает тематические лагеря — двухнедельное обучение на полдня со всеми бонусами формата — перерывами на перекусы, прогулками и развлекательной программой. За каждой группой закрепляется вожатый, который ни на минуту не покидает детей.
Школьной скамьи мало для воспитания нового поколения инженеров, мыслителей, разработчиков и бизнесменов. Многое зависит от родителей и времени, проведенного с пользой для ума, но с удовольствием. Учебный центр ЕМС — пример площадки, где в тандеме технологий и грамотного наставничества растут и развиваются те, кем через несколько лет будут гордиться не только родители и учителя, но и мы с вами.
Фотографии предоставлены учебным центром ЕМС
