Красноярским школьникам рассказали о технологиях будущего в рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Об этом рассказали в пресс-службе регионального министерства цифрового развития.
Накануне в Красноярском краевом радиотелевизионном передающем центре для десятиклассников школы № 36 организовали занятие по квантовой физике. Урок на тему «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь» помог подросткам иначе взглянуть на современный мир и положение вещей в нем. Школьники вместе со взрослыми наставниками проанализировали путь развития цифровых технических решений и узнали, как сегодня в Красноярском крае применяют технологии искусственного интеллекта.
В мероприятии принял участие исполняющий обязанности министра цифрового развития региона Николай Распопин вместе с руководителем краевого радиотелевизионного передающего центра Ильей Набоковым он подробно рассказал десятиклассникам о том, как в Красноярске и других населенных пунктах края работает система «Безопасный город», и какие технологии в своей работе применяют специалисты Единого контактного центра «112».
«Красноярский край активно участвует в мероприятиях Всероссийского проекта „Урок цифры“. Мы стараемся с коллегами придумывать различные увлекательные форматы, сегодняшнее занятие решили организовать в необычном месте — в краевом радиотелевизионном передающем центре. Сначала ребята узнали о технологиях будущего, а затем ознакомились с технологиями прошлого. В ходе необычной экскурсии в выставочных залах предприятия старшеклассникам показали различное оборудование для организации теле- и радиовещания разных лет», — рассказал Николай Распопин.
Напомним, что Всероссийский образовательный проект «Урок цифры» реализуется в Красноярском крае в рамках нацпроекта «Цифровая экономика РФ» регионального проекта «Цифровые технологии». Новый формат занятий позволяет современным школьникам не только обучаться и перенимать знания у представителей ведущих технологических компаний, но и эффективно развить свои навыки и компетенции в сфере цифровой экономики.
