давайте, снизьте зп учителям..сами потом на их место встанете? писать будете аккуратно красным фломастером "драматические произведения" и задачи повышенной трудности решать. Со всем классом.
Нас всех в жизни кто-то обижает вольно или не вольно и мы сами можем кого-то обидеть осознанно или не неосознанно. Делать и говорить гадости направо и налево во "имя одной старой обиды" - это образ жизни. Карма такая злобная, а старая обида может использоваться лишь для самооправдания. На счёт учителей и зарплат - вопрос не однозначный. И не такой уж и простой. Когда-то они получали копейки по сравнению со средней по городу, а теперь зарплата у них не большая, но средняя, а вопли такие как будто они по 1,5 тысячи получают. И отзывы о детях как о страшном кошмаре. Агрессия в школе идёт от учителей. Без хулиганов ни одна школа не обходится, но когда вся школа в "дебильное отродье" превращается пед.коллектив надо менять однозначно. Когда учителем или врачём работает человек который ненавидит свою профессию, он однозначно, делает зло себе и другим. Не нравится работать с людьми, уходите бога ради, и чем раньше тем лучше. И своё здоровье сбережете и детям свою ненависть в психику не вдолбите. А то получается учитель не на своём месте, а дети из школ выходят с клеймом уродов.
Да, уважаемый(ая), требую снизить зарплаты учителей. Ценник на сегодняшний день итак очень высокий. Плюс поборы за занятия частными уроками. Эти занятия выливаются в то, что дети сидят в классе, а учитель, раздав задания уходит по своим делам. Так что, те, кто это делают - и есть настоящие скотины. Честь имею.
Да что вы говорите?как вам не стыдно,учителя с вашими детьми за гроши работают,приходиться на трех работах пахать чтоб прокормить семью!Вы просто скотина
"За 2011 год в крае научились выявлять одаренных детей и повысили доходы учителей. Такие итоги прошлого года 17 января отметил в своем докладе губернатор Красноярского края Лев Кузнецов." Господин Кузнецов! Снижать надо доходы учителей, а не повышать. Это я на полном серьезе. Зашли в школу к ребенку ( теперь - математический лицей, никак не меньше), в библиотеке читаю, красным фломастером аккуратно по корешку одной из книжек выведено: драММатические произведения. Что касается математики, то у деток два учебника. В одном - хорошо и ясно изложенная теория, а в другом - задачи. Так вот, теорию дети не открывали ни разу. Вся учеба сведена к освоению навыков решения задач из двух самых простых категорий. Задания повышенной трудности и требующие специального рассмотрения при помощи учителя - даже не рассматриваются.
Ох, я вас умоляю! Выявлять одаренных они научились! Еще бы сами "выявители" были профессионалами, а не родными и друзьями руководителей программ. Приглашали было меня поработать над одной такой программой по "выявлению". Сплошная профанация и откат...
При чем здесь блат? Если ребенок по-настоящему обладает способностями, участвует в олимпиадах, соревнованиях и т.д.. это не останется незамеченным, т.к. на это программа и направлена. Если ребенок сам по себе не активен и делать ничего не хочет-у одаренных такого, кстати, не бывает-то, можно и дальше рассуждать, что все плохо и все зря. Спросите у детей со всего края зря это все или нет.
И в чем же, по вашему, проблема? Кто мешает внести свои конкретные предложения? А то с критикой уже достали! Не нравится-предлагайте конкретные решения! А программа-лучшее, что есть сейчас для одаренных детей, в этом край продвинулся дальше, чем Москва та же
Эх, увы! Не научились выявлять. Ровно как сто лет назад выявляли, так и выявляют. Но не в этом проблема. Проблема в том, что реализация программы ОД по ряду предметов сильно оставляет желать лучшего...
Делать и говорить гадости направо и налево во "имя одной старой обиды" - это образ жизни. Карма такая злобная, а старая обида может использоваться лишь для самооправдания.
На счёт учителей и зарплат - вопрос не однозначный. И не такой уж и простой.
Когда-то они получали копейки по сравнению со средней по городу, а теперь зарплата у них не большая, но средняя, а вопли такие как будто они по 1,5 тысячи получают. И отзывы о детях как о страшном кошмаре. Агрессия в школе идёт от учителей.
Без хулиганов ни одна школа не обходится, но когда вся школа в "дебильное отродье" превращается пед.коллектив надо менять однозначно.
Когда учителем или врачём работает человек который ненавидит свою профессию, он однозначно, делает зло себе и другим.
Не нравится работать с людьми, уходите бога ради, и чем раньше тем лучше. И своё здоровье сбережете и детям свою ненависть в психику не вдолбите.
А то получается учитель не на своём месте, а дети из школ выходят с клеймом уродов.
Так что, те, кто это делают - и есть настоящие скотины. Честь имею.
"За 2011 год в крае научились выявлять одаренных детей и повысили доходы учителей. Такие итоги прошлого года 17 января отметил в своем докладе губернатор Красноярского края Лев Кузнецов."
Господин Кузнецов! Снижать надо доходы учителей, а не повышать. Это я на полном серьезе. Зашли в школу к ребенку ( теперь - математический лицей, никак не меньше), в библиотеке читаю, красным фломастером аккуратно по корешку одной из книжек выведено:
драММатические произведения.
Что касается математики, то у деток два учебника. В одном - хорошо и ясно изложенная теория, а в другом - задачи. Так вот, теорию дети не открывали ни разу. Вся учеба сведена к освоению навыков решения задач из двух самых простых категорий. Задания повышенной трудности и требующие специального рассмотрения при помощи учителя - даже не рассматриваются.