В гимназии № 1 города Сосновоборска Красноярского края открылся кабинет высоких технологий. Здесь школьники здесь будут изучать радиоэлектронику, электротехнику, 3D-прототипирование, инженерную графику. Кабинет создан в рамках программы «Развитие цифровой образовательной среды» нацпроекта «Образование». Для работы в этом классе учителя технологии прошли обучение на базе СФУ, рассказали в министерстве образования региона.
Сосновоборская гимназия № 1 с 2015 года является базовым учреждением по созданию классов инженерно-технологической направленности. Наряду с основными предметами учащиеся 8-10 классов обучаются по профильным программам по математике, физике, информатике и робототехнике.
В 2019 году состоялся первый выпуск инженерно-технологического класса. Все ребята поступили в вузы страны по техническим направлениям. В 2020 году в гимназии был построен современный IT-центр, в числе дисциплин — 3D-моделирование, цифровая живопись, киберспорт, художественная 3D-лепка и программирование.
«Мировые тенденции таковы, что сегодня выпускник школы должен знать точные науки, IT-технологии и иностранные языки. Мы двигаемся во всех направлениях, — рассказала директор гимназии Ольга Тоцкая. — Наши ученики — ребята уже другого поколения. У нас есть проектный офис, в котором участвуют не только педагоги, но и родители».
В Красноярском крае в рамках программы «Развитие цифровой образовательной среды» нацпроекта «Образование» новейшее оборудование уже получило 101 образовательное учреждение, в следующем году планируется оснастить 93 образовательные организации. В Норильске работает центр «IT-Cub». Еще один такой центр откроется в этом году в Красноярске.
Узнали, как обычному ребенку стать кузнецом, гончаром или авиаконструкторомСоздание в Красноярском крае сети специализированных классов математической, естественнонаучной и инженерно-технологической направленности находится на контроле губернатора Александра Усса. Основная цель — организовать профориентационную работу со школьниками, повысить мотивацию выпускников на выбор инженерных, технических специальностей для поступления в местные вузы. Это позволит увеличить число квалифицированной молодежи на предприятиях региона.
